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威尼斯学院举办深化“课程思政”建设专题研讨会

      为了进一步强化立德树人意识,推进我院课程思政教育教学体系建设,深化课程思政和思政课程协同育人机制,12月21-22日,在学院海容楼报告厅举行威尼斯学院深化“课程思政”建设专题研讨会。会议邀请哈尔滨工业大学(威海)叶平教授、浙江农林大学许一教授、哈尔滨工业大学(威海)张策副教授上示范观摩课和专题报告。学院党委副书记、纪委书记冯昱,党委委员、副院长何阅雄出席会议;院长助理、教务处处长翟惠玲,全体中层干部,各系部主任全体教师、辅导员300余人参加会议。

会议分为三个环节。在课堂示范观摩环节,浙江农林大学许一教授、哈尔滨工业大学叶平教授、张策副教授分别为我院教师呈现《国际市场营销》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《计算机组成原理》三堂示范课堂。

 

在专题报告环节,叶平教授为我们做了题为“课程思政的跨范式思维方式——理性逻辑与野性思维艺术的交响乐”的专题报告。叶教授从课程思政的教学性质和语言特征、课程思政教育的理论依据和课程思政教师的培养三个方面为我们做了精彩讲解。张策副教授为我们做了题为“计算机组成原理课程思政教学改革举隅——以学生为中心的视角”的专题报告。三位教授为我们演绎和现场展示了课程思政金课独特魅力,帮助我们重新树立了课程思政的新形态,为我们提供了思政和学术精神融合的鲜活例证。

 

 

22日上午的总结交流环节,4位专业教师和2位思想政治理论课教师对“课程思政”和思政课程的认识与体会、经验与心得,大家畅所欲言,找问题,出主意,提建议,就怎样推进课程思政建设展开积极的发言交流。本次研讨会为一线教师推进课程思政建设提供了新思路、新方法,开启了我院课程思政的良好局面。

 

学院党委委员、副院长何阅雄在专题会议结束后做了总结。她对三位专家教授为我们做的课堂教学示范和专题报告表示衷心的感谢,对学院下一步深入推进“课程思政”建设工作提出了四点要求。一是要做好顶层设计,把握育人高度。加强统筹领导,形成“学院有氛围、系部有特色、专业有特点、课程有品牌、讲授有风格、教师有榜样、成果有固化”的机制与制度。二是要强化理论武装,拓展育人广度。要求全体教育工作者加强习近平关于教育论述的学习,开展课程思政“大调研 大讨论”,深化问题意识,明确责任意识和树立目标意识,加强理论研究,产生一批高质量的课程思政理论研究成果,用以指导课程思政教学实践。三是要创新教育路径,挖掘育人深度。要做好专业思政、课程思政和教师思政工作,加强课程思政教育教学改革、交流与探索。四是要加强队伍建设,聚焦育人效度。她指出,“课程思政”的效度取决于教师的育人意识和德育能力,要抓住教师育人能力提升这个牛鼻子,加强教师思想理论武装,提升教师思想政治素养,加强师德师风建设。教师必须自觉树立牢固的育人意识,时时处处履行育人的职责,通过建设一支课程思政的教学名师队伍、建成一批课程思政示范课程,形成“课程门门有思政”“教师人人讲育人”的良好态势和工作格局。

 

据悉,课程思政建设基础在“课程”,重点在“思政”,关键在教师,重心在二级系(部),成效在学生。深化课程思政建设只有开始,没有结束,永远在路上。下一步学院将进一步推进思政课程和课程思政协同育人工作,加强党建与教学协同联动,积极发挥教师党支部的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用,以党组织生活为平台,深化课程思政建设自觉践行初心使命,引导广大教师明确在课程中的政治引领责任,不断推进我校的课程思政建设工作上新台阶。

 

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